NEET考试丑闻已经成为对信任的巨大违背，似乎对莫迪政府与公民，特别是有抱负的年轻人的社会和政治契约造成了无法弥补的伤害。

　　印度总理纳伦德拉·莫迪(Narendra Modi)在2014年的竞选活动中提出了一种替代发展模式，远离腐败、行政无能和政策惰性的循环，本应给印度年轻人带来希望和信心，让他们参与(并构建)印度的增长故事。它所做的恰恰相反。

　　当这个国家的主要民选政府年复一年地无法有效地确保一个没有腐败的中央考试系统，或者阻止试卷泄露——从古吉拉特邦到北方邦再到比哈尔邦，这种现象已经成为大多数邦的一种制度规范——时，他们对能够为国家建设做出贡献、为国家最大利益服务的不经蒸馏的信念和希望就被破坏了。

　　例如，如果公务员考试的竞争体系崩溃，这很可能导致民选国家机器的实际崩溃，并削弱其能力。这就是目前年轻人和印度政府之间信任破裂的趋势。

　　这是一种更深层次的系统腐败，远远超出了将此次危机视为嵌入在啃老族丑闻中的偶发事件。

　　心理伤害

　　它所做的是对印度年轻一代的心理状态造成巨大伤害，他们参加考试，把所有的希望放在一个篮子里，寻找一个更好、更进步的未来。

　　正如阿育王大学(Ashoka University)前副校长、专栏作家普拉塔普·巴努·梅塔(Pratap Bhanu Mehta)所说:“……除了眼前的危机，这桩(NEET)丑闻对印度的民主和印度机构的治理提出了重大问题。”

　　“印度共和国依靠两种程序性的合法化手段:选举和考试。

　　在现实中，两者都可能被权力和金钱的运作所扭曲。但无论如何，两者都是程序合法化的最公平形式，至少与社会上任何其他制度相比是如此。这是仅有的两个至少可以要求公平的网站。与其他机构相比，两者都能产生足够的流动性，成为希望和梦想的源泉。”

　　至少可以说，莫迪政府在教育部门投资(或支出)方面的总体记录也相当令人沮丧。

　　教育支出下降

　　在人民党2014年的宣言中，它承诺将公共教育支出提高到GDP的6%左右。从2014年到2024年，联邦政府每年平均只拨出年度GDP的0.44%用于教育(国大党领导的团结进步联盟在2004年至2014年期间平均拨出0.61%)。

　　在过去的十年里，印度发生了规模最大的由学生领导的抗议活动，这可能只会加剧啃老族丑闻。

　　学生们抗议的问题包括更深层次的私有化、学术自由的削弱、奖学金的取消、津贴的发放延迟、研究经费的削减，以及基础设施问题和校园藏红花化活动(在人民党统治下进行的)。

　　所有这些都进一步加剧了国家-青年信托合同的合法性危机。

　　在北方邦(Uttar Pradesh)“出人意料”的选举裁决中，“文件泄密”问题成为反对人民党的关键楔子。莫迪提出的人民党反腐形象——“既不参与也不让任何人参与腐败活动”——在年轻人中也听起来很空洞。

　　无法公平地进行集中考试也为印度政府有效地利用、采用、使用和升级其现有技术知识和能力的合法性带来了更深层次的危机。

　　除非政府确保在所有州以系统的方式为竞争性考试安排和实施提供更好的环境，否则，即使采用了教育技术系统，也无法实现更容易获得、更有竞争力的考试过程。

　　通过这种方式，考试在使集体国家行动(如选举、交通-流动)合法化方面发挥了功能性作用，否则在一个严重不平等的体系中，教育机会、宏观学习成果仍然受到获得体面教育资源方面更深层次鸿沟的困扰，这种鸿沟进一步以日益增长的空间问题(农村-城市背景)和基于身份的特征(性别、种姓、种族、阶级等)为标志。

　　更糟糕的是，近十年来，现任政府一直有意识地忽视这些结构性问题中的大多数(参与党派间的指责游戏)。与此同时，它悄悄地在教育机构内外推行意识形态控制(通过加大校园的藏红花化)。

　　更深层次的问题

　　在更大的全球竞争力空间范围内观察，教育系统整体管理中日益严重的行政无能也导致了印度人更大的功能性文盲。这对年轻人的就业能力也造成了严重的损失(详见此处)。

　　在公平进行考试这一更具体的问题上，政府已经提出了新的法律，对那些被定罪的人进行更严厉的惩罚和威慑。有几个州还提议对考试过程进行更大程度的分散，这有助于最大限度地减少试卷泄露或中央系统失误的情况。

　　现在是印度联邦政体和中央邦关系的最低点之一，这些措施在多大程度上被承认或采用，或者可能有助于恢复有抱负的年轻人与印度政府之间破碎的信任，还有待观察。

　　与此同时，更加失望的年轻人，尤其是那些社会经济背景低下的年轻人(没有出国旅行或追求其他更好的选择)，损失最大。

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