编者按：在信息爆炸的时代，政府透明化成为公众最迫切的诉求之一。近日，一场标榜“公开对话”的全国业务报告直播，却意外掀开了信息筛选的帷幕——教育部门在万众瞩目的镜头前，悄然隐去了关乎百万学子切身利益的重大政策调整。当“学费解冻”的议题被刻意雪藏，当科研经费分配结果在区域争议中沉默，我们不禁要问：究竟是谁在定义“重要信息”？这场以沟通为名的直播，是真挚的政务革新，还是精致的舆论操盘？以下报道将揭开光环背后的叙事选择，探讨透明治理与信息过滤之间的微妙边界。

　　李在明总统于11日至12日首次进行了全国直播的部门及附属机构业务报告。这一大胆举措展现了总统与部长们讨论并流露“真实意图”的场景，令人耳目一新。尽管有人批评这是为了让前政府官员难堪，但多数观点认为此举提升了政府透明度。然而事后曝光，教育部在此次直播中悄然省略了“放宽学费冻结限制”等爆炸性议题。该部门隐藏了可能引发公众反弹的争议话题，只强调美好的未来愿景。这场全国业务报告最终沦为“伪装成沟通的欺骗”。

　　教育部计划从2027年起废除“第二类国家奖学金”，该奖学金原本以冻结学费为条件向大学发放。自2009年以来，政府通过这项延续17年的制度强制大学冻结学费，导致私立大学的财务状况和竞争力急剧恶化。随着制度改革的呼声日益高涨，政府已决定为学费上涨铺平道路。

　　这可能是今年教育界最重大的新闻。然而教育部在12日下午4点45分开始的直播业务报告中对此只字未提，报告使用的PPT材料中也删除了相关内容。12日晚7点崔教仁部长发布的“2026教育部业务计划”新闻稿及简报会同样回避了该议题。据报道，只有提交给总统府的原始报告包含这项信息。

　　教育部相关人士解释：“第二类奖学金废除内容是在汇总总统业务报告时被省略的，并无刻意隐瞒之意。”这种说法可信吗？如果所有人都视其为重大新闻，唯独教育部认为无足轻重，其业务执行能力实在令人质疑。

　　国家奖学金分为两类：第一类根据家庭收入直接发放给学生，第二类则通过大学间接支持。第二类主要惠及不符合第一类条件的学生，每年约有30万学生受惠。如果该奖学金废除及学费上涨通道开启的消息公之于众，学生和家长的不满情绪必将爆发，甚至可能影响明年六月的地方选举。难道教育部只向总统府通风报信，却对公众隐瞒真相？

　　今年9月，教育部还秘密隐瞒了“国家研究实验室项目”的评选结果——该项目向高校理工科研实验室提供总计3800亿韩元支持，高丽大学等四所机构入选。全国高校曾为这个史上最大规模科研资助项目激烈竞争，但在地方大学全部落选后，教育部因担心地方舆论反弹而试图悄然平息此事。

　　为选举算计选票，只分享有利信息而隐藏不利细节，这是对公众的欺骗。希望强调“透明治国”的李在明政府没有选择性披露各部门信息。总统必须严厉训诫教育部，杜绝这种损害国政理念的行为。

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