哥伦比亚大学(Columbia University)研究人员的一项新研究发现，与低风险婴儿相比，高自闭症风险婴儿对语言模式差异的适应能力较差。研究结果表明，提高语言技能的干预措施应该从婴儿时期就开始，针对那些有自闭症高风险的人。

　　研究结果发表在《科学》杂志上 大脑和语言。

　　哥伦比亚大学瓦格洛斯内科和外科学院临床心理学助理教授克里斯蒂娜·德尼索娃博士说:“人类生来就具有区分构成世界上所有语言的基本声音单位的惊人能力。”“但是，为什么一些患有自闭症谱系障碍的高风险家族婴儿在蹒跚学步时不太可能发展出他们特有的语言能力，这仍然是个谜。”

　　此前，Denisova研究表明，与正常发育中的婴儿相比，高危婴儿(那些有自闭症兄弟姐妹的婴儿)在听到别人说话时转头的可能性更小。Denisova说:“我们的研究小组将患自闭症的高家族风险和低家族风险婴儿的头部运动分离开来，并在出生后1-2个月就发现了未来非典型发展的信号。”

　　大量研究表明，随着婴儿的成长，未来的语言发展在一定程度上取决于区分熟悉的声音和言语元素与新颖的能力，包括发音的元素，比如不同音节上的重音模式。对语言中特定压力模式的敏感性是学习语言的重要线索。

　　在目前的研究中，研究人员对52名9到10个月大的婴儿进行了研究，这些婴儿在接受核磁共振成像时听到了熟悉和不熟悉的应激模式。一半的婴儿有自闭症的高风险。他们记录了整个扫描过程中的头部运动，并研究了两组受试者头部运动的特征是否不同。

　　低风险婴儿在听不同音节模式的讲话时，会更频繁地转头，而高风险婴儿则不会。高风险婴儿的接受性语言得分明显较差，而且在这项任务中最不典型的转过头的模式。那些9到10个月大的婴儿在三种类型的接触中(听交替的压力演讲，听语言，和睡觉时)有更多不正常的头部转向行为，他们在3岁时更有可能发展成自闭症谱系障碍。

　　Denisova研究了额外的数据集，试图解释可能解释反应差异的机制。她对774名婴儿进行的研究证实，与低风险婴儿相比，高风险婴儿的接受性语言得分较低，这进一步表明，高风险群体的言语处理不典型。最后一个问题比较了人类和鸣禽(斑胸草雀)在一个重要的运动区域(喉运动皮层，LMC)的声音学习基因与趋同表达的声音学习基因，该区域用于对抗自闭症遗传学出版物中可能的基因干扰突变。这一分析揭示了人类声音学习中断的潜在可能机制，因此人类的习得性可能较低。

　　“这些关于自闭症高风险家庭儿童早期语言处理差异的发现很有趣，值得复制和推广。我们很感兴趣的是，这些早期语言处理上的差异是否以及如何与社会交流上的差异相关，而社会交流是理解自闭症的关键，”哥伦比亚大学瓦格洛斯内科和外科医生学院(Columbia University Vagelos College Of Physicians and Surgeons)的临床精神病学教授、医学博士阿格尼斯h惠特克(Agnes H. Whitaker)说。

　　这项研究的标题是:“语言失调预示着高危婴儿患自闭症。”

　　Kristina Denisova博士是唯一的作者。