多哈，卡塔尔：周一，为私立学校和幼儿园的残疾人举办的第一届“Takatuf”团结会议拉开帷幕。

　　为期两天的会议由教育和高等教育部举办，来自卡塔尔和国外的精英官员、专家和专家参加了会议。

　　教育和高等教育部副部长Ibrahim bin Saleh Al Nuaimi博士、私立学校和幼儿园负责人以及家长出席了会议开幕式。

　　在会议的第一天，启动了私立学校和幼儿园残疾人框架，该框架基于监测向残疾人提供的项目和服务质量的标准和机制，并以国际最佳做法为基础，重点是确保平等受教育机会，使残疾学生充分融入教育系统。

　　教育和高等教育部负责特殊教育事务的助理副部长Omar Abdulaziz Al-Naama强调了这次会议的重要性，这反映了教育部为残疾学生提供支持和关怀的承诺，因为它构成了一个重要的平台，可以加强对残疾人教育问题的对话，并突出这些学生拥有的巨大潜力。

　　Al-Naama在开幕致辞中指出，教育是所有人的基本权利，无一例外，这促使教育和高等教育部努力消除一切可能阻碍残疾学生充分发挥潜力的障碍。

　　他指出，私立学校和幼儿园在实现这一目标方面发挥着关键作用，因为它们具有必要的灵活性，可以提供综合教育计划，考虑到学生之间的个体差异，这有助于使他们获得适合其特殊需求的教育，并有助于取得学业和社会上的成功。

　　他说，将残疾人全面纳入教育过程，可增强他们的自信心，并支持他们自信和自豪地建设自己的未来。他强调，必须提高社区对关爱残疾人重要性的认识，不仅要提供教育服务，而且要赋予他们权力，使他们在社会中变得积极和有影响力。

　　Al-Naama说，残疾不是道路的终点，而是充满挑战和决心的新旅程的开始，是意志力的真正体现，这需要每个人，无论是父母、老师还是决策者，成为这些学生通往成功道路上的主要支持者。

　　教育和高等教育部负责特殊教育事务的助理副部长在讲话中赞扬了卡塔尔国的努力及其在为这类学生提供必要支持方面的作用，通过为残疾人建立专门学校，并根据他们的需要为他们分配教育券，分为三个级别，因此第一个支持级别的教育券总价值为4.3万里亚尔。第二个支持级别为53,000卢比，第三个支持级别为78,000卢比，参考相关背景下的全球经验，证明残疾学生在适当的支持下能够在各个领域实现创造力和创新。

　　卡塔尔国教育和高等教育部私立学校和幼儿园司司长拉尼亚·穆罕默德博士强调，卡塔尔国非常重视残疾人，并努力促进残疾人的权利，使他们融入社会。

　　她说，在这种背景下，这一承诺来自人道主义原则和价值观，将人民及其尊严置于优先地位，此外，卡塔尔还热衷于提供一个全面和支持性的环境，使残疾人能够有效地参与生活的各个方面，无论是社会、教育还是经济。

　　她补充说：“我们今天的团结一致反映了我们共同致力于提供一个卓越和全面的教育环境，让每个孩子都能成长、学习和茁壮成长，尽管他们可能面临挑战。”我们相信，受教育是所有人的权利，我们必须共同努力，确保每个孩子都能得到应有的机会。”

　　她宣布启动《私立学校和幼儿园残疾问题框架》，该框架以监测向残疾人提供的项目和服务质量的标准和机制为基础，并以国际最佳做法为基础，重点是确保平等接受教育的机会，并将残疾学生充分融入教育体系。

　　她还强调了该框架的关键要素，如早期识别和干预、全纳教育政策和程序、提供适当的支持、监测和评估、培训和教育，强调会议是交流经验和提高对残疾人权利认识的重要平台，呼吁大家继续共同努力，实现平等和社会正义。