这张照片由江原律师提供Sed老师在模拟戒严法实验中展示了由老师执行的法令。(联合通讯社)

　　江原道一所小学二年级的一位老师为了让孩子们了解法律，进行了一场再现最近政局动荡的活动。

　　模拟教室戒严令否认了在午休时间行为不端、违反学生言论自由和户外玩耍的行为。当学生们最终扭转局面，否认老师有权实施这些规定时，这一切就结束了。

　　据韩联社周二报道，这次教育实验于12月4日进行，也就是总统宣布戒严的第二天，但在12月4日凌晨才解除戒严。为了向学生们解释一夜之间的骚乱，这位老师决定把这一事件作为法律和民主的一堂课。

　　他还模仿尹光烈的戒严令，发布了“金老师令”，其中包括“打人要挨打”、“打人一个小时内不许说话”等一系列规定。违规者将被“处决”，这个词后来向孩子们解释为被赶出学校。

　　Kim告诉韩联社，学生们变得忧郁和害怕老师，随着更多的条款被添加到法令中，这种情绪愈演愈烈。

　　一群六年级的学生——在金的指示下——随后来到教室抗议“金的法令”。他们一边喊着“Kim out!”，一边敦促年纪较小的学生效仿。

　　联合学生们把老师赶了出去，并制定了“我们的教室法令”，其中有三个条款：1)不能制定金老师的法令，2)金老师很愚蠢，3)金老师应该被我们打（拼写错误）。

　　这张照片由江原律师提供一位老师展示了学生们在模拟戒严法实验中推翻老师后制定的另一项法令。(联合通讯社)

　　Kim说，实验表明，孩子们对压迫的反应和成年人一样。

　　“人们可能会想，‘孩子们懂什么’，但这向我表明，他们也是小公民，”报道援引金的话说。