超过12,000名妇女、青年和来自弱势社区的人通过技术和职业教育和培训(TVET)获得了改善生活的能力。

　　这些人是“繁荣技能”项目的一部分，该项目在帮助当地社区通过职业技术培训谋生方面取得了进展。

　　该项目由国际劳工组织(ILO)运营，由英国政府资助，期限为2019年至2023年。

　　国际劳工组织亚太地区副主任帕努达·布恩帕拉表示，该计划有助于使职业技术教育和技能体系更加公平，更面向未来，更贴近行业。

　　她说，这将产生涓滴效应，触及马来西亚全国人民的生活。

　　“通过在沙巴和吉打州的试点计划，我们在提高工人技能和重新培训工人方面发挥了关键作用，同时也认可了通过非正式渠道获得的技能。

　　“这些州的毕业生和工人变得更有弹性，更有就业能力，”她在强调该项目在提高包容性技能发展方面取得的成功时表示。

　　在9月29日的项目高潮上，她说，该项目提高了职业技术教育的质量，特别强调促进与科学、技术、工程和数学(STEM)相关的通用技能融入职业技术教育体系。

　　她说:“这让学员具备在不断变化的工作环境中运用技能和持续职业发展的能力和知识。”

　　在活动期间，英国驻马来西亚高级专员Ailsa Terry(图)表示，该计划下有许多试点培训计划，以提高TVET的包容性，未来准备，STEM技能和行业领导力，可以与更广泛的合作伙伴扩大规模。

　　她说，其主要成就之一是与各部委和行业合作，为职业技术教育职业培训制定了性别平等和社会包容指南，其中包括建筑和食品制造业妇女的职业发展地图。

　　她说:“我们对妇女和女孩有承诺，我很高兴我们实现了这一目标。”她补充说，这包括社会包容和平等。

　　“如果没有一个真正强大的职业教育教育生态系统，我认为马来西亚将无法实现其雄心壮志，”她补充说。

　　“繁荣技能”项目是英国全球教育和技能项目的旗舰项目，与多个伙伴国家合作，包括一个专门的东南亚项目。

　　该项目在提高马来西亚职业技术教育和技能体系的公平性、质量和行业相关性方面取得了进展，直接惠及1600多人，间接帮助了11,000多人。

　　它还为数字人才发展路线图和国家技能登记处的发展做出了贡献，这对于促进马来西亚TVET系统的数字化转型以及支持对未来技能需求的预测和匹配至关重要。

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