尽管自2015年以来，政府在招聘广告上的支出几乎翻了一番，但实习教师的数量却有所下降。

　　在2022/23年度，英国教育部在招聘见习教师的广告上花费了1300多万英镑。

　　但在该支出期结束时，参加初级教师培训(ITT)的新学员数量下降了5%，而前一年的降幅为20%。

　　2015/16年度，每年用于教师培训广告的费用略低于700万英镑，而到2022年，这一数字平均飙升至每年1200多万英镑。去年，这一数字又增加了近50万，达到1300多万。

　　然而，政府数据显示，在过去的九年里，有八年中学没有达到招生目标。

　　数学教师的招聘数量急剧下降，只达到了国际教育ITT计划目标的63%——下降了25%。

　　今年几乎所有学科招聘的教师都减少了，其中物理学科招聘的教师仅占所需教师的17%。

　　设计与技术、现代外语和计算机等学科的师资都不足所需教师的50%。

　　中学实习教师的招聘总体上是去年所需人数的50%。

　　这些数据是在回答自由民主党人穆尼拉·威尔逊提出的议会问题时披露的。

　　业内人士将该行业的招聘放缓称为一场“危机”，工会警告称，教师短缺将影响儿童教育。

　　自由民主党认为，这些数字使得苏纳克教授18岁学生数学的愿望无法实现，因为“他的政府根本没有招聘到必要的教师”。

　　该党呼吁政府出台适当的劳动力战略，以解决该行业的短缺问题。

　　教育部发言人威尔逊女士说:“这是对保守党政府忽视本国教育的严厉控诉。

　　“由于管理不善和资金不足，他们将许多本可以成为优秀教师的人拒之门外。

　　“毫无疑问，无论他们投入多少资金来吸引人才，他们都无法摆脱在这个国家妥善管理教育的失败，这导致教师成群结队地离开。”

　　她敦促教育部长吉莉安·基根“掌握局面，最终提出一个适当的劳动力战略”。她补充说:“如果没有这样的制度，我们只会看到更少的教师和更差的教育。”

　　英国教育部的一位发言人辩称，学校的教师人数“创历史新高”。

　　他们告诉《卫报》:“自2010年以来，这一数字增加了2.7万，这是通过一系列吸引最佳候选人从事教学工作的举措实现的，包括引入免税助学金和高达3万英镑的奖学金。”

　　“去年，我们为教师提供了6.5%的薪酬奖励，并将起薪提高到至少3万英镑，这是对教师和领导者辛勤工作的认可。”